第563章 基础教育战略的初形-《大宋的最强纨绔子弟》


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    这个过程当然不会快,但是跨出第一步是重要的。这些东西也是被士人笑话的奇技淫巧,不过只用于在工厂里、少年学堂里的穷孩身上推广,也没谁会去干涉,因为都没人关注这个群体,这个群体“学歪了”对士人有好处,至少不会去赶考和他们竞争不是。

    经过了十几个昼夜奋战,高方平那些简单的令人指的教材,已经有了个大抵的雏形。并且先从江南东路找了十几个对这些方面有兴趣,又有一定基础的人才过来,由高方平先对他们培训,然后同时让他们成为先生,对少年军学堂里的小屁孩们培训。

    至于效果有多少,高方平对此两眼一抹黑,不过管那么多,实干,就是高方平一直对治下的要求。

    无数的问题都会在学习中、实干之中慢慢的得到解释。譬如那些临阵磨枪的先生们一时理解不深,不懂多少,给小屁孩科普的时候,有时被个灰头土脸的小丫头问一句后,就哑口无言,答不上来。

    作为先生这是会脸红的,不过无所谓,任何人都是这样过来的。他们被问住之后,会来请教高方平,高方平就会回答,暂时回答不出来的,高方平想想再去回答。想想也回答不出来的,就一堆臭皮匠集中讨论摸索,统一回答。

    这个过程,就是学问知识的展和壮大,整个世界从无到有,都是这么来的。

    除了对小屁孩们加以调教外,工厂里的猥琐大叔们也跑不脱,他们仍旧要响应小高相公“苦练内功、提高素质”的口号,在结束了非常疲惫的一天工作后,去成人学堂参与技工、几何、粗浅算术的培训。

    好在,内容上的培训,大叔们的教材比小屁孩们简单的多。是的总体上来说,大叔就猥琐在这个地方了,他们的接受能力是远不如小屁孩的……

    大宋的啊Q文化,以及动漫文化似乎也开始慢慢出现了,譬如今个老常来访的时候,携带着一张表现形式颇为夸张的画像,画的是高方平的头像,却是以猪头的形势表现了出来了。

    “常公你用的着这样吗?”高方平一脸黑线的道。

    老常把这幅画的很不赖的画像交给高方平后,说道:“老夫还不至于这么做,这是别人画了贴在茶坊的,老夫路过的时候,就顺便拿来让你看看。”

    既然不是老常的手笔,高方平脸都气绿了,表示要调查,并且要严厉的打击报复。

    当然陪在身边的菊京也知道他只是说说,他真没功夫去计较这些的。

    又看了看,画工还是很不错的,那当然是出自读书人秀才的手笔,之所以此番被他们“骂做猪头”,肯定是因为高方平颠覆的东西太多了,让江州的秀才读书人们越来越没有存在感,于是就开始找存在感了。

    想想也是,现在整个江州红红火火,到处需要重用人才,但是从学堂里的先生、到工厂之内的骨干,高方平大多数都是在启用以往的草根阶级,很少有传统读书人什么事,这真的会让他们这个群体抓狂的。这又是一项颠覆。


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